၂၀၁၆ ခုနှစ်နောက်ပိုင်း လွှတ်တော်တွေ၊ အစိုးရတွေရဲ့ စွမ်းဆောင်ရည်ဟာ ဖြစ်သင့်တာထက် လျော့နေတာကတော့ အားမလိုအားမရစရာ ဖြစ်ပါတယ်။ အဲဒါကြောင့် ရှေ့မတိုး၊ နောက်မဆုတ်၊ သောင်မတင်၊ ရေမကျလို့ ပြောကြတာ ဖြစ်မယ်ထင်ပါတယ်။ ဒီမိုကရေစီ အသွင်ကူးပြောင်းရေးမှာ ပြည်သူလူထု ပါဝင်မှုကို ချဲ့ထွင်ပေးနိုင်ဖို့ အရေးကြီးမယ်လို့ ယူဆပါတယ်။ ■ မေး။ မြန်မာ့ အသွင်ကူးပြောင်းရေးရဲ့ ဦးတည်ချက်ဟာ ဘာဖြစ်သင့်တယ်လို့ ယူဆပါသလဲ။ နှစ်ပေါင်း ၅၀...
ရွေးကောက်ပွဲ နည်းလမ်းနဲ့၊ ဖွဲ့စည်းပုံ၊ ရွေးကောက်ပွဲနဲ့ ပြုပြင်ပြောင်းလဲရေး လုပ်တဲ့အခါကျတော့ ကျွန်တော်တို့ စစ်ဘက်-အရပ်ဘက်ကို အာရုံစိုက်ရင်း၊ ပြောနေကြရင်းနဲ့ အရပ်ဘက်-အရပ်ဘက် ဆက်ဆံရေးဟာ သတိမပြုမိသလို ဖြစ်နေတယ်။ ■ မေး။ မြန်မာ့ အသွင်ကူးပြောင်းရေးရဲ့ ဦးတည်ချက်ဟာ ဘာဖြစ်သင့်တယ်လို့ ယူဆပါသလဲ။ နှစ်ပေါင်း ၅၀ ကျော်အတွင်း ပထမဆုံးအဖြစ် အရပ်သား ဦးဆောင်တဲ့အစိုးရ တစ်နှစ်ကျော်ချိန်မှာ ဘယ်လို ဦးတည်ချက်ကို...
မေတ္တာ ဖွံ့ဖြိုးရေးဖောင်ဒေးရှင်း တည်ထောင်သူနှင့် ၂၀၁၃ ခုနှစ် ရေမွန်မက်ဆေးဆေးဆုရှင် လဖိုင်ဆိုင်းရော်အား မေးမြန်းခြင်း ■ မေး။ ငြိမ်းချမ်းရေး လုပ်ငန်းစဉ်အရ အမျိုးသားအဆင့် နိုင်ငံရေးဆွေးနွေးပွဲမှာ ဒေသအလိုက်၊ လူမျိုးစုအလိုက်၊ အကြောင်းအရာ ခေါင်းစဉ်အလိုက်ဆိုပြီး သုံးမျိုး ပါဝင်ပါတယ်။ ဒီလို သုံးခုခွဲခြားထားတာက ဘာအတွက်၊ ဘယ်လို အထောက်အကူ ပြုပါသလဲ။ လိုအပ်တဲ့ ခွဲခြားမှုအဖြစ် ရှုမြင်ပါသလား။ ဖြေ။ ...
တနင်္သာရီ မြစ်မကြီးနှင့် ဌာနေ တိုင်းရင်းသားများကွန်ရက် (TRIP NET) တည်ထောင်သူ ကိုဖရန်ကီအား မေးမြန်းခြင်း ■ မေး။ ငြိမ်းချမ်းရေး လုပ်ငန်းစဉ်အရ အမျိုးသားအဆင့် နိုင်ငံရေး ဆွေးနွေးပွဲတွေမှာ အကြောင်းအရာအလိုက် ဆွေးနွေးမှုဆိုပြီး ပါပါတယ်။ အဲဒီအထဲမှာ သယံဇာတ အရင်းအမြစ် ခွဲဝေရေးကလည်း ခေါင်းစဉ်တစ်ခု အနေနဲ့ပါဝင်ပါတယ်။ ဒီတော့ ဖက်ဒရယ်စနစ်နဲ့ သယံဇာတအရင်းအမြစ် ခွဲဝေရေး အဆက်အစပ်ကို အရိုးရှင်းဆုံး...
မြန်မာနိုင်ငံ ပညာရေးစနစ် ပြုပြင်ပြောင်းလဲရေး နိုင်ငံလုံးဆိုင်ရာကွန်ရက် (NNER) အဖွဲ့ဝင် ဒေါက်တာသိန်းလွင်အား မေးမြန်းခြင်း ■ မေး။ ငြိမ်းချမ်းရေး လုပ်ငန်းစဉ်အရ အမျိုးသားအဆင့် နိုင်ငံရေးဆွေးနွေးပွဲတွေမှာ အကြောင်းအရာအလိုက် ဆွေးနွေးမှုဆိုပြီး ပါပါတယ်။ အဲဒီအထဲမှာ ပညာရေးကလည်း ခေါင်းစဉ်တစ်ခုအနေနဲ့ ပါဝင်ပါတယ်။ ဒီတော့ ဖက်ဒရယ်နဲ့ ပညာရေး အဆက်အစပ်ကို အရိုးရှင်းဆုံးဘယ်လို နားလည်နိုင်မလဲဆိုတာ ရှင်းပြပေးပါ။...
■ မေး။ ငြိမ်းချမ်းရေး လုပ်ငန်းစဉ်အရ အမျိုးသားအဆင့် နိုင်ငံရေး ဆွေးနွေးပွဲတွေမှာ ဒေသအလိုက်၊ လူမျိုးစုအလိုက်၊ အကြောင်းအရာ ခေါင်းစဉ်အလိုက်ဆိုပြီး သုံးမျိုး ပါဝင်ပါတယ်။ ဒီလို သုံးခု ခွဲခြားထားတာက ဘာအတွက် ဘယ်လို အထောက်အကူပြုပါသလဲ။ လိုအပ်တဲ့ခွဲခြားမှုအဖြစ် ရှုမြင်ပါသလား။ ဖြေ – အဲဒါ ကျွန်တော် မပါဘူးဗျ။ အဲဒီတော့ ဒီဥစ္စာက ကျွန်တော် ဖြေလို့မရဘူး။ ■ မေး။ အဲဒီ သုံးခုခွဲတာရယ်၊ လေ့လာသူ...
■ ဦးဝင်းမျိုးသူ ဦးဝင်းမျိုးသူသည် မြန်မာနိုင်ငံ၏ သဘာ၀၀န်းကျင် အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုဖြစ်သော Ecodev ကို စတင်ထူထောင်သူနှင့် အုပ်ချုပ်မှုဒါရိုက်တာ ဖြစ်သည်။ ■ မေးခွန်း(၁) မြန်မာနိုင်ငံတွင် အရပ်ဘက် အဖွဲ့အစည်းများ၏ တာဝန်ကို ဘယ်လို သတ်မှတ် ခံယူထားပါသလဲ။ ■ ဖြေ ။ ။ အရပ်ဘက် အဖွဲ့အစည်းတွေရဲ့ အခန်းကဏ္ဍဟာ အနည်းဆုံး နယ်ပယ်နှစ်ခုမှာတော့ အရင်ကထက် ပိုပြီး အရေးပါလာတယ်ဆိုတာ သိသာလာပါတယ်။ ပထမ တစ်ခုကတော့ အများပြည်သူ...
■ ဦးအောင်မျိုးမင်း ဦးအောင်မျိုးမင်းသည် ညီမျှခြင်းမြန်မာ (Equality Myanmar) ၏ ဦးဆောင်ညွှန်ကြားရေးမှူး ဖြစ်ပါသည်။ ထိုအဖွဲ့သည် ယခင်က လူ့အခွင့်အရေးပညာပေးဌာန (မြန်မာနိုင်ငံ) အမည်ဖြင့် ထင်ရှားခဲ့သောအဖွဲ့ ဖြစ်ပါသည်။ ဦးအောင်မျိုးမင်းသည် ၁၉၈၈ ခုနှစ် ဒီမိုကရေစီ အရေးတော်ပုံအတွင်း တက်ကြွစွာ ပါဝင်လှုပ်ရှားခဲ့သော ကျောင်းသား ခေါင်းဆောင်တစ်ဦး ဖြစ်ပါသည်။ စစ်တပ် အာဏာသိမ်းအပြီးတွင် ထိုင်း-မြန်မာ နယ်စပ်သို့...
■ မဝေေ၀နု မဝေေ၀နုသည် အမျိုးသမီးများငြိမ်းချမ်းရေးကွန်ရက် တည်ထောင်သူနှင့် ဒါရိုက်တာတစ်ဦး ဖြစ်သည်။ ယုံကြည်ချက်ကြောင့် အကျဉ်းထောင်ထဲတွင် ၇ နှစ်ကြာ ကျခံခဲ့ပြီး ယခုအခါ လူ့အခွင့်အရေးနှင့် ဒီမိုကရေစီရေးလှုပ်ရှားမှုတွင် တက်ကြွစွာ ဆောင်ရွက်လျှက် ရှိနေသူတစ်ဦး ဖြစ်ပါသည်။ N Peace ငြိမ်းချမ်းရေးဆုနှင့် ၂၀၁၄ ခုနှစ်အတွက် ဘီဘီစီမှ ပေးအပ်သော 100 Top Woman ၊ World Movement for Democracy မှ ပေးအပ်သော Democracy...
■ မဖြိုးဖြိုးအောင် ၁၉၈၈ သြဂုတ် ၂၅ တွင် မွေး။ ၂၀၀၃-၀၄ တွင် တက္ကသိုလ်ဝင်တန်း အောင်မြင်၊ ၂၀၀၅ တွင် မှော်ဘီ နည်းပညာတက္ကသိုလ် မြို့ပြအင်ဂျင်နီယာ ဘာသာရပ်ကို စတင် တက်ရောက်။ ၂၀၀၇ သြဂုတ် ၂၈ တွင် ပြန်လည် ဖွဲ့စည်းခဲ့သော ဗမာနိုင်ငံလုံးဆိုင်ရာ ကျောင်းသားသမဂ္ဂများ အဖွဲ့ချုပ်တွင် ပါဝင်ခဲ့ပြီး ၂၀၀၇ ရွှေဝါရောင်တော်လှန်ရေးတွင် သံဃာများအား ဝန်းရံခဲ့။ ၂၀၀၈ နာဂစ် မုန်တိုင်းဒဏ်ခံ ဒေသများသို့ သွားရောက် လှူဒါန်းခြင်း၊...